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I partecipanti
29/09 C. Marazzini e B. Albanese
An autographic letter by Alessandro Manzoni
Le responsabili social dell'Accademia a "Pazza idea" 2015

Insegnare italiano nelle classi multilingui (2009-2010)


Tema: strategie didattiche e metodi per l’insegnamento dell’italiano nelle classi multilingui

Destinatari: insegnanti di italiano della scuola secondaria di primo e secondo grado e delle classi quinte della scuola primariadella Toscana

Periodo di svolgimento: gennaio-marzo 2010

Sede: Accademia della Crusca

Struttura del corso: 8 incontri di 3 ore ciascuno

(si alternano incontri incentrati sull’intervento di un docente universitario e incontri seminariali di sperimentazione didattica, coordinati da esperti e collaboratori dell’Accademia)

Lezioni e seminari:

  • Fabio Caon, Facilitare l'apprendimento del'italiano L2 in classi ad abilità differenziate multilingui
  • Strategie metodologiche ed organizzative per la didattica in classi ad abilità differenziate multilingui, Attività di laboratorio coordinata da Fabio Caon
  • Silvia Morgana, Dalla lingua per comunicare alla lingua per studiare
  • Il servizio pubblico televisivo per la lingua italiana, Attività di laboratorio coordinata da Isabella Donfrancesco e Alessandra Urbani,
  • Sabrina Machetti, Selezione e gestione di un testo per la didattica
  • Attività di laboratorio coordinata da Giampiero De Cristofaro
  • Serena Ambroso, Insegnare a far apprendere il lessico
  • Attività di laboratorio coordinata da Loredana Cornero

È stato realizzato il cofanetto Insegnare italiano nelle classi multilingui, che contiene quattro DVD con la registrazione delle lezioni e un CD con esercizi e materiali didattici.

Chi fosse interessato ad acquistarlo può scrivere a edizioni@crusca.fi.it.

Materiali e percorsi didattici sono disponibili anche su sito (cliccare qui).