Insegnare italiano: modelli per lo studio della lingua

Accademia della Crusca
Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana

“Insegnare italiano: modelli per lo studio della lingua”

Nel corso dell’anno scolastico 2005-2006 ha avuto inizio il progetto “Insegnare italiano: modelli per lo studio della lingua”, realizzato in collaborazione tra l’USR per la Toscana e l’Accademia della Crusca, che si svilupperà anche nel prossimo anno 2006-2007.
Lo scopo è quello di illustrare e far verificare dagli insegnanti della Scuola Secondaria di 1° e 2° grado la praticabilità – specificamente nella didattica – di modelli esplicativi delle strutture linguistiche e modelli operativi per l’educazione linguistica. Il riferimento a modelli scientificamente fondati contribuisce, infatti, notevolmente a rendere razionale ed economica una serie di attività legate allo studio delle strutture della lingua italiana ( la cosiddetta “analisi logica”) e allo sviluppo delle abilità linguistiche nella Scuola secondaria di 1° grado e nella Scuola Secondaria di 2° grado.

Durante la prima fase del progetto, nei mesi di marzo e aprile 2006 presso l’Accademia della Crusca si è svolto un Corso di formazione, al quale hanno partecipato 35 insegnanti provenienti da varie scuole della Toscana. Le lezioni, che affrontavano problemi riguardanti la struttura della frase ed le caratteristiche del testo, sono state tenute dal Presidente dell’Accademia della Crusca Francesco Sabatini e da altri linguisti. Gli interventi, registrati in DVD e accompagnati dalle proposte didattiche e dai materiali di lavoro elaborati negli incontri, costituiranno un supporto utile alla diffusione del progetto, la cui seconda fase si svolgerà nell’anno scolastico 2006-2007.

Presentazione seconda fase